فرشیدرضا حقیقی در آیین گرامی‌داشت هفته مقام معلم اظهار کرد: رسالت سازمان نظام مهندسی بازآموزی است و نه آموزش
در آیین گرامی‌داشت هفته معلم، فرشیدرضا حقیقی، رییس سازمان نظام مهندسی ساختمان استان مازندران، ضمن ارائه گزارشی کوتاه از روند فعالیتها و سیاستهای اموزشی سازمان، خواستار گنجاندن برخی از سرفصلهای مقررات ملی ساختمان در دروس اجباری یا اختیاری دانشگاهها و مراکز آموزش عالی شد.
به گزارش پایگاه خبری مهندسین نیوز – مرجع اخبار نظام مهندسی کشور،در آیین گرامی‌داشت هفته معلم، فرشیدرضا حقیقی، رییس سازمان نظام مهندسی ساختمان استان مازندران، ضمن ارائه گزارشی کوتاه از روند فعالیتها و سیاستهای اموزشی سازمان، خواستار گنجاندن برخی از سرفصلهای مقررات ملی ساختمان در دروس اجباری یا اختیاری دانشگاهها و مراکز آموزش عالی شد.
رسالت سازمان نظام مهندسی بازآموزی است و نه آموزش
رسالت سازمان نظام مهندسی بازآموزی است و نه آموزش/ مقررات ملی ساختمان بعنوان دروس اجباری/ اختیاری در سرفصلهای دانشگاهی گنجانده گردد
در این آیین، که با حضور اعضای هیئت مدیره سازمان و مدرسین دوره های آموزشی سازمان برگزار گردید، ریاست سازمان ضمن خیرمقدم به اعضای حاضر در نشست، بر رسالت بازآموزی سازمان نظام مهندسی و نه صرفا وظیفه آموزش تاکید کرد و به هزینه حدود دو میلیارد تومانی سازمان در زمینه بازآموزی و آموزش اشاره کرد.
وی در ادامه به برگزاری سیصد و هفتاد و پنج دوره آموزشی ارتقای پایه، دوره های آموزشی برای تدریس جهت افزایش دانش مدرسین، برنامه ریزی برای آموزشهای مرتبط با قوانین تجارت و مالیات، قانون کار، ضوابط بیمه و دانش حقوقی مهندسین اشاره نمود و اینگونه دوره ها را تنها بخشی از برنامه ها و عملکرد سازمان در زمینه آموزش برای همه اعضا نه فقط مهندسین عضو بلکه برای کلیه مرتبطین و کارکنان دانست.
وی ادامه داد: در جامعه مهندسین درگیر کم و کاستیهای کیفیت آموزش هستیم که در نتیجه توجه به کمیت و تعداد فارغ التحصیلان در وزارت علوم بوده است تا کیفیت آموزش.
رییس سازمان نظام مهندسی ساختمان مازندران گفت: البته شاید بخش اعظم تصمیمگیری در این زمینه باید در وزارت علوم و با هماهنگی وزارت راه و شهرسازی انجام گردد ولی ما مدرسین دانشگاهی میتوانیم در کلاسهای دانشگاه، در اینکه دانشجوها باید حرفه یا تخصص را بیاموزند، اصرار بورزیم.
حقیقی تصریح کرد: ما بیش از سی و چهار هزار عضو مهندس داریم و چه بسا بسیاری از این سی و چهار هزار نفر نباید مهندس می شدند و باید در حلقه های میانی این هرم صنعت ساختمان قرار میگرفتند اما آنها با مدرک مهندسی در راس هرم قرار گرفتند، نتیجتا باید به حرفه محوری و حرفه مندی به دانشجویانمان تاکید کنیم.
وی در بخش دیگری از اظهاراتش به قرارگیری سامانه آموزش و پژوهش در تارنمای سازمان اشاره کرد و آن را سبب ارتباط و شناسایی بیش تر پژوهشگران و علاقه مندان به تحقیقات کاربردی این حوزه با سازمان دانست.
رسالت سازمان نظام مهندسی بازآموزی است و نه آموزش
حقیقی، در پایان اظهاراتش خود ضمن تشکر از اعضای کمیته آموزش در دوره گذشته، از پیگیریهایی از طرف سازمان و شورای مرکزی جهت حضور نمایندگانی از همه رشته های ۷ گانه مقررات ملی ساختمان در کمیته آموزش خبر داد.
منبع: سازمان نظام مهندسی ساختمان استان مازندران
مشاهده منابع آزمون نظام مهندسی
سوالات آزمون نظام مهندسی عمران (اجرا)
